في الصف الثامن، يواصل الطلاب تطوير مهاراتهم في مجموعة متنوعة من المواد الأساسية. ففي اللغة العربية، يتعمّقون في دراسة النحو والصرف ويطوّرون مهارات القراءة النقدية والكتابة الأدبية. أما في التربية الإسلامية، فيزداد فهمهم للتعاليم الإسلامية ويترسخ لديهم تطبيق القيم والأخلاق في حياتهم اليومية. وفي العلوم، يستكشفون مفاهيم علمية متقدمة ويشاركون في تجارب عملية لتطبيقها. كما يتقدّمون في الرياضيات من خلال دراسة الجبر والهندسة واستخدام المفاهيم الرياضية لحل المسائل الواقعية. وفي مادة الحاسوب، يكتسبون مهارات البرمجة المتقدمة ويطبقونها في مشاريع عملية، بينما يعزّزون في اللغة الإنجليزية قدراتهم في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، ليتمكنوا من التفاعل بفعالية في بيئات اللغة الإنجليزية.
- في مجال الأعداد والعمليات ستتعلم (التمييز بين الأعداد النسبية وغير النسبية، تطبيق قوانين الأسس النسبية في تبسيط مقادير أسية، حل مسائل حياتية على النسبة المئوية).
- وفي مجال الأنماط والجبر والاقترانات ستتعلم (حالات خاصة لضرب المقادير الجبرية، تحليل مقادير جبرية إلى عواملها، كتابة مقادير جبرية نسبية بأبسط صورة، حل المتباينات الخطية وتمثيل حلها على خط الأعداد، حل نظام معادلات خطية بمتغيرين بيانيا وبالتعويض وبالحذف).
- وفي مجال الهندسة والقياس ستتعلم (توظيف نظرية فيثاغورس وعكسها في حل مسائل حياتية، إيجاد ميل الخط المستقيم، إيجاد معادلة الخط المستقيم بطرائق متعددة، العلاقة بين ميلي مستقيمين متوازيين ومتعامدين، إثبات تطابق مثلثين باستخدام حالات التطابق المتعددة، تعرف خصائص المثلث المتطابق الضلعين والمتطابق الأضلاع، تحديد المثلثات المتشابهة باستعمال حالات التشابه (AA وSSS وSAS)، خصائص أضلاع وزوايا وأقطار متوازي الأضلاع وحالاته الخاصة، رسم صورة مضلع تحت تأثير تمدد في المستوى الإحداثي، رسم أشكال ثلاثية الأبعاد باستعمال الرسم المتساوي ورسم المساقط، تحديد الشكل الناتج من تقاطع المجسم مع مستوى وعدد مستويات التماثل للمجسمات، إيجاد مساحة سطح الكرة وحجمها).
- وفي مجال تحليل البيانات والاحتمالات ستتعلم (تمثيل بيانات بالصندوق ذي العارضتين وتفسيرها، اختيار التمثيل الأنسب لمجموعة من البيانات، إيجاد الفضاء العيني لتجربة عشوائية، إيجاد احتمال حادث مركب).
- - حل المشكلات الرياضية المعقدة.
- - تطبيق المفاهيم الرياضية في سياقات حياتية.